Objetivo 10: Reducción de las desigualdades

 Nuestro objetivo de desarrollo sostenible es el número 10 y habla sobre reducir las desigualdades dentro de los países y entre estos. Nosotras nos vamos a centrar en las desigualdades más significativas que podemos encontrar entre la escuela rural y la urbana.

La relación que podemos ver de este objetivo con nuestro tema es que la escuela rural la podemos entender como una alternativa para aquellos niños que por diversos motivos no puedan ir a una escuela urbana, si puedan asistir a otro tipo de escuela, en este caso la rural, y tengan las mismas posibilidades que otros niños, que sí acudan a la escuela urbana, de poder formarse y adquirir nuevos conocimientos. Ya que si la escuela rural no existiera, los niños que no pudieran asistir a la escuela urbana, no tendrían a donde ir y estarían en desigualdad con los niños que si fueran a la escuela.

Por otra parte, como sabemos, la escuela rural está en clara desventaja con respecto a la escuela urbana. Podemos encontrar numerosas desigualdades con respecto a la educación que se imparte en cada una de estas escuelas.

 La escuela rural tiene claras desventajas en  aprendizaje, infraestructura, tecnología, y entrega de información. La educación rural a diferencia de la urbana, educa a las personas con los recursos que ellos tienen a su alcance.

Una escuela rural, por lo tanto, es un establecimiento educativo que está alejado de las ciudades. Sus alumnos son niños que suelen vivir en pequeños parajes o pueblos donde se desarrollan actividades agropecuarias. Una escuela rural es un establecimiento educativo que se sitúa alejado de los centros urbanos.

Entre las desigualdades más significativas podemos encontrar:

• Tecnologías: En las zonas urbanas se cuenta con mejor tecnología, ciencia y economía que en las rurales.

• Nivel de escolaridad de los padres: En la zona rural los padres tienden a tener bajo nivel de escolaridad que no les permite ayudar en su aprendizaje al educando, en la zona urbana la mayoría de los padres tienen como mínimo un bachiller o técnico.

• Profesorado:  En la zona rural hay un gran porcentaje de escuelas monodocentes y bidocentes con maestros que no han sido capacitados en estrategias para atender la escuela multigrado. Las escuelas situadas en zonas geográficamente aisladas no atraen maestros calificados. Hay un traslado permanente de maestros a los centros urbanos. Con escasa preparación para afrontar las condiciones que presenta la escuela rural y los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje que se deben realizar. La formación del profesorado suele estar dirigida al tipo de aula estándar que se puede encontrar en el ámbito urbano, con un alumnado más homogéneo.Los profesores perciben la escuela rural como un paso previo a su destino final, la escuela urbana. Lo cual genera escasa estabilidad en el personal docente de las escuelas rurales. 

• Nivel de aprendizaje: Estudio tras estudio muestran que los estudiantes en zonas rurales alcanzan aprendizajes considerablemente menores que sus pares en zonas urbanas.

• Alumnado Heterogéneo: los alumnos se agrupan por edades diferentes. Esto obliga a llevar a cabo una mejor planificación de las estrategias metodológicas por parte del docente y una organización del tiempo y del espacio más adecuada.

• Escasez de niños y aislamiento: por el déficit de las comunicaciones 

• Infraestructura y recursos disponibles: En las zonas urbanas existe mejor infraestructura ya que se les otorga mayor presupuesto que a las rurales y disponen de menos recursos debido a la que suponen un mayor presupuesto para la Administración educativa.

 

Como conclusión, las desigualdades se podrían erradicar si se le diera la misma importancia a la escuela rural que a la urbana ya que, en cada una hay unos alumnos a los que hay que atender y todos deberían de tener las mismas condiciones educativas.

CITA APA: Márquez, L.(2022). Cuál es la diferencia entre una escuela rural y una urbana. Zascandilerias - Nuestro tiempo con los más peques. Recuperado de: https://zascandilerias.com/nin-o/cual-es-la-diferencia-entre-una-escuela-rural-y-una-urbana.html

CITA APA: Sánchez González, P.(2013). Desigualdades educativas en la escuela rural. Escuela rural. Recuperado de: http://escuelarural.net/IMG/pdf/desigualdades_educativas_en_la_escuela_rural.pdf