Ir al contenido principal

Entradas

Entradas destacadas

Conclusión

  Una pregunta que se nos ha quedado sin responder sobre el tema es por qué los maestros cuando salen de las universidades no están formados para trabajar en escuelas rurales, pensamos que puede ser porque en el currículo que se da en las universidades no está incluida la escuela rural y es algo que debería cambiar. En vista al futuro pensamos que las escuelas rurales pueden llegar a desaparecer o quedarán muy pocas debido a que cada vez la gente se traslada más a las ciudades y las zonas rurales están empezando a sufrir despoblación, y con respecto al docente de las escuelas rurales, pues sí las escuelas desaparecieran ya no existirían  docentes que se dedicarán a ellas o quedarán muy pocos, por el mismo motivo, y los pocos que queden tampoco estarán formados para trabajar en estas escuelas al salir de la universidad, pues sí hoy en día y antiguamente que había más números de escuelas rurales no se formaron, no lo van a hacer ahora. Como limitaciones nos podemos encontrar los...

Entradas más recientes

Introducción

Bibliografía

Objetivo 10: Reducción de las desigualdades

Objetivo 4: Educación de calidad

Objetivo 17: Alianza para lograr los objetivos

La escuela rural, un “foco de innovación” con un trato más personalizado pero que exige un esfuerzo extra de los docentes.

El colegio en la España despoblada: en el pueblo cuesta casi el triple